Le dispositif ULIS accueille une douzaine d’élèves présentant des troubles des fonctions cognitives sous la condition qu’ils aient une notification MDPH leurs permettant l’accès a l’ULIS et une affectation de l’Education Nationale pour un accueil au sein de ce disposifif ULIS.
L’ULIS permet d’individualiser les parcours scolaires en fonction des besoins de chaque élève.
Les élèves ont des temps en inclusion avec leur classe d’appartenance et des temps en regroupement au sein de l’ULIS.
Les élèves sont accompagnés dans leurs parcours par un coordinateur ULIS et une AESH collective.
Ils profitent d’une pédagogie différenciée et de la mise en place de projets porteurs tels que la création d’escape games, la réalisation de capsules vidéos ou de l’utilisation d’un potager.