Nuit européenne des Musées 2026
« La Classe, l’Œuvre ! » 2025 / 2026
Musée-Jardin Antoine Bourdelle / Égreville – Collège Blanche de Castille / La Chapelle-la-Reine
Sculpture et Mémoire entre France et Argentine
Dans le cadre du dispositif national « La Classe, l’Œuvre ! », les élèves de 6e1 du Collège Blanche de Castille avec leur professeur d’arts plastiques, madame Ferré, ont bénéficié d’un parcours artistique et culturel en partenariat avec le Musée-Jardin Antoine Bourdelle représenté par Edwige Jacquet et Florence Brazzini. Durant l’année scolaire 2025-2026, la classe s’est transformée en atelier certains après-midi durant trois heures.
Ce projet s’appuie sur le centenaire célébrant les relations amicales entre la France et l’Argentine. La sculpture équestre du général Alvear, œuvre emblématique d’Antoine Bourdelle, s’inscrit dans ce contexte historique, artistique et symbolique particulier. Entourée de quatre sculptures allégoriques — la Victoire, la Force, l’Éloquence et la Liberté — l’œuvre constitue un ensemble monumental célébrant les valeurs fondatrices de l’indépendance de l’Argentine.
A travers ce parcours, les élèves ont découvert l’œuvre d’Antoine Bourdelle, sculpteur majeur du début du XXᵉ siècle, et son langage plastique : dynamisme du cheval et du cavalier, monumentalité des figures, puissance expressive des allégories. Le projet a mis en évidence le dialogue entre sculpture commémorative, tradition classique et modernité formelle pour aborder une approche des valeurs républicaines avec :
- la Victoire qui incarne l’aboutissement des combats pour l’indépendance ;
- la Force qui évoque le courage et la détermination nécessaires à l’émancipation ;
- l’Éloquence qui rappelle l’importance de la parole, du débat et de la construction politique ;
- la Liberté qui symbolise l’idéal ultime de la nation argentine et son inscription dans une histoire universelle des peuples.
Au fil des ateliers menés en classe et finalisés au musée, les élèves ont découvert différentes techniques artistiques comme : le métal repoussé, la sculpture et le modelage, le calligramme, la linogravure, le marouflage en papier.
Chaque séance a exploré une allégorie présente dans l’œuvre monumentale de Bourdelle. Les créations exposées témoignent du parcours des élèves, de leur réflexion sur la mémoire, des symboles et les idéaux universels. Les élèves ont expérimenté la manière dont la sculpture peut raconter une histoire, transmettre des valeurs et faire dialoguer les cultures à travers le temps.
Ce projet s’est développé grâce au soutien du Ministère de la Culture, du Département de Seine-et-Marne, au précieux partenariat entre le Musée-jardin Antoine Bourdelle et le Collège Blanche de Castille.
