Sortie du 4 mai :
Les lieux de mémoire de la République à Paris : le Panthéon, l’Arc de Triomphe et le ravivage de la Flamme de la Tombe du soldat inconnu.
C’est sous une pluie battante que les élèves de la classe engagée ont poursuivi leur travail autour de la Mémoire avec cette fois en fil conducteur les lieux de mémoire de la République.
Visite de la classe engagée mémoire au Panthéon : un parcours au féminin
Ce lundi, la classe engagée mémoire de 3e a eu la chance de découvrir l’un des lieux de Mémoire les plus emblématiques de la République : le Panthéon. Après une présentation du monument, de son histoire et de sa vocation — « Aux grands hommes, la patrie reconnaissante » — les élèves ont pu mesurer combien ce lieu est à la fois un espace de mémoire, d’hommage et de réflexion civique.
La visite s’est poursuivie par un parcours thématique consacré aux femmes au Panthéon. En classe, les élèves avaient préparé un travail sur les femmes panthéonisées, afin de mieux saisir les enjeux de leur présence dans ce temple républicain. Ils avaient étudié les parcours de Marie Curie, pionnière de la recherche scientifique ; Germaine Tillion et Geneviève de Gaulle-Anthonioz, résistantes et déportées ; Simone Veil, figure majeure des droits des femmes et de la construction européenne ; et Joséphine Baker, artiste, résistante et militante antiraciste entrée au Panthéon en 2021.
Sur place, un guide a repris et approfondi ces portraits, donnant vie aux recherches menées en classe. Les élèves ont ainsi pu relier leurs connaissances à l’espace même où reposent ces femmes d’exception, et mesurer la portée symbolique de leur présence dans la mémoire républicaine.
Cette visite, à la fois culturelle et citoyenne, a permis aux élèves de réfléchir à la place des femmes dans l’histoire et à la manière dont la Nation choisit d’honorer celles et ceux qui ont contribué à la faire avancer. Une visite qui s’inscrit pleinement dans leur engagement mémoire.
La classe engagée mémoire à l’Arc de Triomphe : un moment solennel autour de la flamme du Soldat inconnu
Dans la continuité de leur visite du Panthéon, et à quelques jours des commémorations du 8 mai 1945, les élèves de la classe engagée mémoire de 3e ont vécu, le même jour, un second temps fort : leur participation à la cérémonie du ravivage de la flamme sous l’Arc de Triomphe, un autre lieu emblématique du souvenir républicain.
Un travail préparatoire avait été mené en classe pour comprendre l’histoire et la portée de la tombe du Soldat inconnu, symbole de tous les combattants morts pour la France et dont l’identité s’est perdue dans la guerre. Un élève avait présenté à ses camarades le rituel du ravivage, son origine en 1923 et le sens de cette flamme qui ne s’éteint jamais.
Lors de la cérémonie, toute la classe était présente, rassemblée autour de la tombe, arborant avec fierté les couleurs de leur classe engagée mémoire. Deux élèves — une fille et un garçon — ont été invités à déposer une gerbe au pied de la tombe, accompagnés de leur professeur d’histoire. Ce geste solennel, accompli au nom de l’établissement, a profondément marqué les élèves.
Conformément au protocole officiel, c’est le professeur d’histoire qui a participé au ravivage de la flamme, acte réservé aux représentants désignés et signé le livre d’or. Les élèves ont assisté à ce moment avec respect, entourés des porte-drapeaux et des associations mémorielles, découvrant la solennité d’un rituel quotidien qui unit passé et présent.
Cette cérémonie a permis aux élèves de mesurer la force de la mémoire collective et l’importance de transmettre, de génération en génération, le souvenir de ceux qui ont donné leur vie pour la France. Une expérience marquante, qui a donné tout son sens à leur engagement mémoire.
