La classe engagée Mémoire du collège Blanche de Castille aux commémorations du 8 mai à La Chapelle‑la‑Reine
Ce 8 mai, les élèves de la classe engagée Mémoire du collège Blanche de Castille ont participé avec solennité et émotion à la cérémonie commémorative de la Victoire du 8 mai 1945 organisée à La Chapelle‑la‑Reine. Aux côtés de la chorale de la commune, ils ont contribué à un moment fort de transmission et de mémoire.
Une cérémonie marquée par la voix des jeunes
Lors de la commémoration, les élèves ont lu des textes devant les élus, les porte‑drapeaux, les jeunes sapeurs-pompiers, les représentants d’associations d’anciens combattants, de la gendarmerie, les habitants et les familles. Leurs choix de lecture pour la cérémonie du 8 mai reflété trois dimensions essentielles de la Seconde Guerre mondiale.
Ils ont d’abord célébré la Victoire de 8 mai 1945 en lisant un extrait du discours radiodiffusé du général de Gaulle, dans lequel, le 8 mai 1945, il salue « la Victoire des Nations Unies et la Victoire de la France » et rend hommage à « ceux qui sont morts pour elle ». Par cette lecture, ils ont rappelé la joie de la Libération et l’hommage dû à tous ceux qui ont combattu.
Ils ont ensuite honoré la Résistance, en particulier celle de la jeunesse, à travers les lettres bouleversantes des cinq martyrs du lycée Buffon, jeunes lycées résistants âgés de 16 à 20 ans, fusillés en 1943. Leurs mots d’adieu à leurs parents, tels que « Je meurs en Français pour ma Patrie », témoignent d’un courage et d’un engagement exemplaires. Cette lecture a permis de faire entendre la voix de jeunes de leur âge confrontés à l’horreur de la guerre et l’importance de leur engagement.
Enfin, pour commémorer l’horreur de la déportation, des camps et du génocide, qui a été au cœur de leur projet de classe cette année, les élèves lu le texte du chant Nuit et Brouillard de Jean Ferrat, hommage à la mémoire des déportés rappelant ainsi la nécessité de transmettre l’histoire des camps et de lutter contre l’oubli.
Chants et recueillement
Aux côtés de la chorale de La Chapelle‑la‑Reine, les élèves ont également interprété La Marseillaise, hymne national et chant de la liberté ainsi que Le Chant des Partisans, devenu l’hymne de la Résistance. Ces chants interprétés conjointement avec la chorale, ont donné une intensité particulière à la cérémonie en faisant le lien entre les différentes générations.
Une jeunesse actrice de la mémoire
Par leur présence, leur sérieux et la qualité de leurs lectures, les élèves ont montré que la mémoire n’est pas seulement affaire d’histoire : elle est un engagement citoyen. En donnant vie à ces textes, ils ont rappelé que les valeurs de liberté, de justice et de solidarité restent au cœur de notre République.
Cette participation s’inscrit pleinement dans le projet annuel de la classe engagée Mémoire, qui vise à développer chez les élèves une compréhension sensible et éclairée du passé, afin qu’ils deviennent des citoyens responsables et conscients des héritages qu’ils portent.
